Родители и дети

Часть I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ – з
_______
ЛЮБОВЬ — ОСНОВА СЕМЬИ – 5
Введение – 5
Условия для формирования хорошего фундамента человеческой личности – 6
Сотворцы Богу – 8
Самая главная составляющая брака – 10
С какого момента начинаются страдания человека – 12
Родители обязаны любить своих детей – 15
_______
ТРИ ГЛАВНЫЕ ИСТИНЫ – 18
Сотворцы Богу – 18
Душа и тело — это весь человек – 19
Ребенок — не собственность родителей – 21
Главная составляющая семьи – 23
Нерешенный психологический вопрос – 26
Две крайности в воспитании детей – 28
_______
С НУЛЕВОГО КИЛОМЕТРА – 30
Возможность совершенства – 30
Великая роль родителей на протяжении первого года жизни ребенка – 32
То, в чем не могут разобраться специалисты – 34
Свобода важна для каждого человека – 36
Родители должны помогать ребенку жить и развиваться в свободе – 38
_______
ПОЧЕМУ НАШ РЕБЕНОК ВЫРОС ТАКИМ? – 42
Ребенок не обязательно вырастет таким, каким хотят его видеть родители – 42
Наследственность и влияние окружения – 45
Родительский авторитет – 48
То, что не позволяет родителям впадать в крайности – 49
Организация жизни ребенка – 50
_______
КАКАЯ АТМОСФЕРА ЦАРИТ В ДОМЕ? – 55
Две причины, почему мы говорим о родителях и детях – 55
Значение совместного проживания братьев и сестер для их развития – 58
Родители должны очень стараться быть справедливыми – 62
Искренность в отношениях с детьми – 65
Как возникает доверие ребенка к родителям – 67
_______
КОГДА НАЧИНАЕТСЯ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ? – 69
Об образовании детей – 69
В любых условиях человек может выполнить свое предназначение – 73
Доверие, внушаемое детям родителями – 75
Внутреннее отдаление ребенка – 76
Особое внимание родителей к детям с особенностями – 77
Вопрос о таинстве Крещения – 80
Чувства не должны подавляться – 81
_______
РОДИТЕЛЬСТВО — ЭТО ПРОФЕССИЯ? – 85
Достаточно ли обычного здравого смысла, чтобы растить детей? – 85
Нужно принимать во внимание темперамент ребенка – 88
Не нужно освобождать ребенка от необходимого опыта – 91
Позиция родителей по отношению к происходящему вокруг – 94
Поведение родителей по отношению к ребенку – 95
Ответственность за воспитание ребенка огромна – 98
Мы должны поощрять учение ребенка – 100
Свобода и авторитет – 103
_______
НАМ НУЖНО РЕШЕНИЕ – 108
Недостатки ребенка — компенсация чувства приниженности – 109
Хорошая приспособленность к социуму – 111
Когда ребенок занимает враждебную позицию по отношению к родителям – 114
Уважение к общественным правилам – 116
О наказаниях – 119
Наказания, внушающие страх – 120
Наказания, вызывающие у ребенка чувство унижения – 124
Битье, подручный способ наказания – 129
_______
УГЛУБЛЕНИЕ В ТАЙНУ ПАДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА – 135
Наказания тоже нужны – 135
Последствия падения, а не Божие наказание – 136
Средства, ведущие к спасению – 138
Наказания — естественные последствия поступков ребенка – 139
Непроизвольные наказания – 141
Родители должны помогать ребенку жить во Христе – 147
_______
КРЕСТ РЕБЕНКА – 149
Жизнь христианина — жизнь постоянного распятия – 149
Спасительно ли то, как родитель применяет педагогические средства? – 151
Великая потребность каждого человека — утверждать свое существование – 153
Мы будем наказаны не потому, что мы грешные – 156
Серьезнейшая ошибка родителей и ее последствия – 159
_______
ПРАВО ПРАВЯЩИЙ СЛОВО ИСТИНЫ – 162
Когда мы в правде и говорим правду? – 162
Родителю недостаточно просто трудиться – 167
«Но почему с моими детьми не получилось того, что должно было получиться?» – 169
Что имеет значение: цели и устремления родителей или что-то другое? – 172
Несет ли дело, которое ты делаешь, печать Святого Духа? – 174
_______
ТАИНСТВО КРЕЩЕНИЯ – 177
Вся цель в том, чтобы человек стал единым со Христом – 177
Когда человек принимает крещение, происходит что-нибудь или не происходит? – 179
Прививание деревьев и крещение – 181
Крещение во младенчестве – 183
Насколько мы помогаем детям вырастить в себе новый саженец, Христа? – 187
_______
ДЕЙСТВУЕШЬ ЛИ ТЫ КАК ВОЗРОЖДЕННЫЙ РОДИТЕЛЬ? – 192
Очень тонкий, но очень важный момент – 192
Может быть, ты сомневаешься? – 194
Ограничены ли все твои усилия как родителя тем, чтобы подрезать ветви у дикого дерева? – 196
Крещеный ребенок может быть постоянно открыт для благодати Божией – 198
Нужно помогать ребенку содействовать благодати Божией – 202
Каждому родителю необходимо коренное изменение – 204
Или мы пребываем в великом заблуждении, или в Евангелии говорится неправда – 206
В нас нет того, что мы видим в первых христианах – 208
_______
Часть II. ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ – 211
_______
НЕРВНЫЙ РЕБЕНОК – 213
Признаки нервного ребенка – 213
Столкновение матери и ребенка – 216
Нервный ребенок — жертва некой внутренней силы? – 218
С терпением и любовью – 221
Благодарность ребенка за справедливое поведение родителей – 223
Две категории нервных детей – 225
Легковозбудимый ребенок – 226
Сверхчувствительный человек – 229
Некоторые дополнения про легковозбудимого ребенка – 231
_______
ЛЕЧЕНИЕ НЕРВНОГО РЕБЕНКА – 234
Применение лекарств в лечении нервного ребенка – 234
Как запутанный клубок – 236
Любовь и чувство защищенности – 238
_______
НЕРВНЫЕ РОДИТЕЛИ – 243
Наследует ли ребенок нервическое состояние от родителей? – 243
Вспыльчивые родители – 246
Последствия вспыльчивости родителей для ребенка – 248
Родители с неявной нервозностью – 250
Ребенок чувствует, даже если не понимает – 252
Внимательное изучение и исправление поведения вспыльчивых родителей – 253
Требовательные родители – 259
Нужно осознавать, что мы несем ответственность за свои действия – 261
Противоречивые требования родителей по отношению к ребенку – 263
_______
БЕСПОКОЙНЫЕ РОДИТЕЛИ – 267
Что скрывается за беспокойством родителей – 267
Дилемма родителей – 271
Родители, возрожденные во Христе – 274
Влияние беспокойства родителей на ребенка – 276
Беспокойные родители задаются вопросом, что сделать для своего ребенка – 279
Советы нервным родителям – 281
_______
РОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ ПОНИМАТЬ ДЕТЕЙ – 284
Проблемы детей в современном обществе – 284
Обладают ли современные родители способностью растить детей? – 287
Родители недоумевают, почему их ребенок так себя ведет – 289
Стремление ребенка убедиться в своем существовании – 292
Как быть чем-то, если меня игнорируют? – 295
Ребенок своими действиями будто бы говорит: «Я тоже существую» – 298
_______
КАК ЭГОИСТИЧНО МЫ ВЕДЕМ СЕБЯ С ДЕТЬМИ! – 302
Окружающая среда противостоит ребенку – 302
Непросто быть родителем – 304
Может быть, мы своей позицией показываем, что считаем ребенка ниже себя? – 307
Не нужно мешать ребенку, когда он старается выяснить свои способности – 310
Не нужно показывать ребенку, что мы считаем его неудачником – 313
Ребенок становится на позицию отрицания, когда теряет уверенность в себе – 315
Не накапливайте в ребенке неуверенность – 318
Здоровое соревнование – 323
Как придать уверенности разуверившемуся в себе ребенку – 325
_______
ВООДУШЕВЛЕНИЕ РЕБЕНКА – 327
Не существует четких правил того, как воодушевить ребенка – 327
Тщеславие заставляет нас стремиться к идеалу – 330
Не старайся игнорировать неудачи – 332
Как плохо влияют на людей честолюбивые ожидания, не соотносящиеся с реальностью – 334
Родитель разочаровывает ребенка, чтобы показать свое превосходство – 337
Какая позиция родителей лишает детей уверенности в себе – 340
Способ внушить ребенку уверенность в себе – 343
Грех есть грех – 346
_______
ОШИБОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ РЕБЕНКА, ПОТЕРЯВШЕГО УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ – 348
Родитель обязан внушать детям уверенность в своих силах – 348
Первый принцип поведения ребенка — неуместные требования внимания – 350
Второй принцип поведения ребенка — стремление к превосходству – 360
Когда мы становимся людьми Христовыми – 367
_______
ПРОДОЛЖЕНИЕ БЕСЕДЫ О РЕБЕНКЕ, ПОТЕРЯВШЕМ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ – 369
Самое уязвимое место в ребенке — отсутствие уверенности в себе – 369
Третий принцип поведения ребенка — стремление к мести – 370
Четвертый принцип поведения ребенка — совершенное бездействие из-за чувства собственной непригодности – 375
Люди сталкиваются с этими внутренними проблемами в любом возрасте – 382
_______
ПУСТЬ РЕБЕНОК ИСПЫТЫВАЕТ НА СЕБЕ ПОСЛЕДСТВИЯ СВОИХ ДЕЙСТВИЙ – 384
Типичная ошибка родителей в вопросе питания детей – 384
Поведение родителей должно помогать ребенку, а не быть наказанием – 386
Правильная позиция родителей по отношению к ребенку, который отказывается есть – 390
Стремление родителей видеть в своем ребенке свое имущество — опасно – 396
_______
ТВЕРДО, НО НЕ ДЕСПОТИЧНО – 400
Без границ поведение детей становится провокационным – 401
Что такое деспотичность, а что — твердость? – 404
Как мы смотрим на детей – 407
Никаких препирательств с ребенком – 410
Внешне строгая позиция родителей крайне полезна для ребенка – 411
Родители должны отличать потребности ребенка от прихотей – 413
Помощь ребенку от твердости родителей очень существенна – 415
В чем слабость современных проповедей? – 417
Нельзя уступать неуместным требованиям ребенка – 419
_______
УВАЖЕНИЕ К РЕБЕНКУ – 423
Не нужно предъявлять ребенку требований, которые лишь удовлетворяют честолюбие родителей – 425
Правильная позиция родителей — самый ценный урок для ребенка – 428
_______
ПОМОГИ СВОЕМУ РЕБЕНКУ СТРЕМИТЬСЯ К ПОРЯДКУ – 433
Травма в душе ребенка, которую нелегко исцелить – 433
Сопротивление ребенка требованиям порядка со стороны родителей – 436
Как помочь детям почувствовать любовь к порядку – 440
Применение силы не прививает ребенку потребности в порядке – 448
Правильная позиция родителей, приучающая детей к порядку – 449