|
Дети и подростки в современном мире
Шишова Татьяна
Книга известного детского психолога, педагога, общественного деятеля Татьяны Шишовой «Дети и подростки в современном мире» поможет родителям, педагогам, воспитателям разобраться во многих явлениях современной жизни, избежать стереотипных заблуждений, разувериться в укоренившихся в массовом сознании мифах, мешающих пониманию истинного положения вещей.
Автор, приводя интереснейший фактический материал, делясь своими наблюдениями, размышлениями, ориентирует читателя на правильную линию поведения со своими детьми, на преодоление трудностей общения и взаимопонимания, которые чреваты разладом детско-родительских отношений и расшатыванием психики ребёнка.
Оглавление
Вместо вступления. РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА – 3
В новых поисках утерянного рая – 3
А как было раньше? – 5
Своеобразие детской памяти и восприятия – 6
Вырастая из коротких штанишек – 8
_______
Глава 1. ЧЕМ ЧРЕВАТЫ ИГРЫ В ЭМАНСИПАЦИЮ? – 11
Кого легко «развязать»? – 12
Нравственность полезна для здоровья – 13
_______
Глава 2. ГЕНДЕРНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПАЛАТА НОМЕР ШЕСТЬ – 18
Как создавалась новая наука – 19
Чему вы учите моего ребенка? – 21
Почему мальчики любят бороться и катать машинки? – 24
Разный пол — разный мир – 27
Разный пол — разный характер – 28
Наука подтверждает Библию – 29
Что еще необходимо знать родителям? – 31
_______
Глава 3. ВОСПИТАНИЕ ЖЕНСТВЕННОСТИ – 33
Немного истории – 35
Целомудрие не архаика, а залог здоровья и долголетия – 38
Почему развязность — путь в западню? – 42
Мягкостью добьешься большего – 45
Спрос на хороших хозяек по-прежнему высок – 45
Кротость, но не бесхребетность – 47
Работа с прицелом на материнство – 48
Давайте сверим часы – 49
Несколько полезных советов – 51
_______
Глава 4. ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ – 56
Мифы, ведущие в Зазеркалье – 56
Что мешает? – 62
На что делать упор в воспитании мальчиков? – 64
Духовное воспитание мальчиков: вызовы времени – 68
Давши слово — держись! – 71
Мальчики подвижнее девочек – 73
Заботьтесь о развитии ума – 75
Мальчиков надо воспитывать в военном духе – 77
А раньше как воспитывали мальчиков? – 81
_______
Глава 5. КАК НЕ ПОТЕРЯТЬ КОНТАКТ С РЕБЕНКОМ? – 88
Грудничковый возраст – 89
Дошкольники – 95
Школьный возраст – 99
Можно ли восстановить контакт? – 103
Несколько соображений напоследок – 109
_______
Глава 6. КАК ПРЕДУПРЕЖДАТЬ РЕБЕНКА ОБ ОПАСНОСТИ? – 111
Какой кому подход нужен? – 112
Не забегайте вперед и не вдавайтесь в подробности – 114
Сказкопрофилактика и охранительные мифы – 115
От чего предостерегать дошкольников? – 118
Опасности школьного возраста – 120
Опасность ювенальной юстиции – 123
Доверие к родителям — залог безопасности ребенка – 125
_______
Глава 7. НЕМНОГО О НАРКОМАНИИ – 126
Кто попадает в группу риска – 126
Следить; чтобы среда «не заела» – 128
Главное не опускать руки – 130
Какие симптомы? – 131
Меры профилактики – 131
_______
Глава 8. ОПАСНЫЕ СВЯЗИ: ЧТО НАДО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ? – 134
О пользе медицинской аргументации – 136
А если сделать прививку? – 139
Незащищенные – 141
Современная наука об опасности содомии – 143
Психологические травмы от «свободной любви» – 144
Не возводите здание на песке – 146
Сила родительского авторитета – 148
Опыт Церкви – 151
_______
Глава 9. ДЕТИ И ДЕНЬГИ – 154
Стоит ли давать деньги дошкольнику? – 156
Младшие школьники – 157
Платная учеба – 159
Платная работа – 159
Подростки – 161
Деньги в подарок – 164
Корень всех зол – 165
_______
Глава 10. ЖАДИНА-ГОВЯДИНА – 168
Трудность первая: депривация – 170
Трудность вторая: ревность – 170
Трудность третья: неутоленная жажда лидерства – 171
Трудность четвертая: демонстративность на фоне застенчивости – 172
Трудность пятая: нетрадиционное воспитание – 173
Бывает ли «жадный характер»? – 175
_______
Плава 11. КАК НЕ СТАТЬ СЫРЬЕМ ДЛЯ ФАБРИКИ НЕУДАЧНИКОВ? – 176
К вопросу о целеполагании – 177
Эпоха расслабленных – 181
Травмы раннего обучения – 184
Как развивать волю? – 187
_______
Глава 12. ЗЕЛЕНАЯ СКУКА И ЧЕРНАЯ ТОСКА – 192
Джонни нашего времени – 193
Порочный компьютерный круг – 196
Когда еда поперек горла – 198
Где духоподъемность взрослых? – 199
Без доверия не может быть интереса – 201
_______
Глава 13. РЕБЕНКА ОБИЖАЮТ – 205
Всех ли детей обижают в детском коллективе? – 205
Насколько взрослым следует вмешиваться в детские отношения? – 208
Кого обижают чаше? – 211
Да, но как это сделать? – 213
Как научить ребенка постоять за себя? – 215
_______
Глава 14. ДРАМКРУЖОК, КРУЖОК ПО ФОТО – 218
Избегайте перегрузок – 219
Ориентируйтесь не на моду, а на способности ребенка – 220
Учитывайте пол ребенка – 222
Дошкольный возраст – 223
Младший школьный возраст – 224
Средний школьный возраст – 225
Старший школьный возраст – 227
Музыкальная школа – 227
_______
Глава 15. О ЧЕМ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ ДЕТСКИЕ РИСУНКИ? – 229
Почему это задержка развития? – 232
Кстати о драках – 234
Страшилка уже не превращается в смешилку – 235
Образ человека – 237
Мама, папа, я — счастливая семья – 240
Символика рисунков – 243
Качество линий и композиция – 245
Семья — болевая точка – 246
Если ребенок отказывается рисовать – 248
_______
Глава 16. ДЛЯ ВНУКА ДЕДУШКА — УМ, А БАБУШКА — ДУША – 251
На развилке трех путей – 252
Родство ценно само по себе – 258
Почему мира и дружбы не получается? – 262
Гримасы инфантилизма – 264
Бескультурье — основа конфликтов – 268
Большие мама с папой – 270
_______
Глава 17. КАК МОРАЛЬНО ПОДГОТОВИТЬСЯ К МНОГОДЕТНОСТИ? – 277
По-настоящему высокое качество жизни – 279
Немного о рекордсменах – 281
Какие качества особенно важно «тренировать» многодетной матери? – 282
_______
Глава 18. ТРАДИЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ: ПЕРЕДАЧА ЦЕННОСТЕЙ ИЛИ КОСТЮМИРОВАННЫЙ БАЛ? – 288
Основа основ – 289
Воспитание в крестьянской среде – 291
Установки дворянского воспитания – 296
|
Издательство
Зерна
Год издания
2022
Страниц
304
Переплет
твердый
Бумага
газетная
Вес
300 гр.
Формат
135 х 210 мм.
ISBN
978-5-907190-49-8
Артикул
13659
|